Treballo amb la paraula, aquella que es diu i la que no.
No sóc filla d'una única escola. Integro tot el que puc.
No vaig entendre tot el que em donaria la pedagogia fins que m'ho van mostrar les famílies.
Jaure al divan i psicoanalitzar-me ha estat una de les coses més útils que he fet per mi.
Gaudeixo en la relació amb l'altre perquè és on s'activa la meva creativitat.
Cada cop sóc més amiga de la intuïció.
La teoria sense pràctica és inútil. La pràctica sense teoria és perillosa (parafrasejant a George Ohsawa).
CONSULTA PRIVADA
Presencial i on-line
Atenció individual d'infants, adolescents i adults
-
Gestió emocional
-
Por
-
Ansietat
-
Angoixa
-
Tristesa
-
Inseguretat
-
Autoestima
-
Autoconeixement
-
Habilitats socials i personals.
Orientació i acompanyament parental
-
Ordenació del sistema familiar
-
Dificultats en la gestió de la conducta
-
Orientació escolar
-
Desmotivació i atenció
-
Construcció de la identitat
-
Assetjament
-
Violència sexual
-
Addiccions
Assessorament i acompanyament en la criança
-
Embaràs i naixement
-
Projecte de pa-maternitat
-
Desenvolupament psicomotriu, cognitiu i socioemocional del nadó
-
Observació de nadons
PROJECTES SOCIOEDUCATIUS
La intervenció grupal permet crear coneixement compartit a partir de les aportacions de les persones participants. L'ambient col·laboratiu posa en relleu el fet que tota persona pot aportar la seva experiència i la seva mirada a la cerca de temptatives més adequades a cada realitat. El treball en grup també permet exercitar habilitats que sovint en el dia a dia no tenim oportunitat de posar en pràctica, integrar l'aprenentatge com un assaig-error i connectar amb la nostra part més creativa i autèntica.
Grups Socioeducatius
-
Espai Nadó (0-12 mesos)
-
Caminants (1-3 anys)
-
Escola per a famílies (amb infants entre 4-12 anys aprox.)
Tallers familiars
-
Créixer amb límits
-
Infàncies autònomes
-
Configurant una família
-
Homes i paternitats
Suport a equips socioeducatius
-
Supervisió de casos en intervenció social
-
Acompanyament d'equips socioeducatius
-
Innovació en projectes de canvi
Sobre mí...
De formació acadèmica pedagoga, de formació experiencial psicoanalista. Fa més de 20 anys que em nodreixo de les dues disciplines.
He treballat principalment ajudant a les persones a què poguessin anar trobant el seu propi camí, perquè crec fermament en la capacitat resilient de l'ésser humà, la possibilitat infinita d'aprendre sobre allò que vivim i poder-nos fer càrrec de les nostres pròpies vides.
La meva principal escola ha estat la intervenció socioeducativa des dels serveis públics d'atenció especialitzada (infància i joventut, famílies, dones). Estaré sempre agraïda a les famílies i individus que he pogut anar acompanyant des del sector públic, així com a altres professionals que han estat veritables mestres.
M'apassiona escoltar, llegir, observar i escriure. Treballo a partir de les preguntes. Viure m'ha aportat fonament a la teoria. El meu propi psicoanàlisi ha estat el motiu de ser el que sóc ara.
No hi ha res correcte o incorrecte, simplement cal trobar el més adequat per cada moment.
De la mateixa manera, no hi ha dos subjectes iguals, sinó subjectes únics i exclusius en el seu recorregut.